Vol. 10 No. 2
©Derechos de autor reservados 2008
Otoño de 2008
Monografías
La consultoría y un proyecto preliminar de tasación de calidad. Dificultades y apoyos para el proceso de efectuar cambios
Debra J. AckermanAnálisis del impacto del género sexual en las representaciones del toque en libros de texto de la formación docente preescolar
Andrew Gilbert y Shané WilliamsUna prueba de una medida para evaluar los juicios de maestros sobre prácticas de interacción social durante los años preescolares
Kristen M. Kemple, Hae Kyoung Kim, Stacy M. Ellis y Heejeong Sophia HanEl fomento de la salud y la prevención de lesiones en niños preescolares. La influencia del estrés relacionado a la crianza de los hijos
Sonia A. Alemagno, Sheila A. Niles, Peggy Shaffer-King y William J. MillerCuestiones del cuidado dental de familias inmigrantes africanas con hijos preescolares
Cecilia S. Obeng
Sección especial: Maneras de apoyar el juego dramático
Introducción a la sección especial de artículos sobre el juego dramático
Jean Mendoza y Lilian G. Katz“Arreglo títeres para que puedan hablar”. Los títeres y su fabricación en una clase preescolar para niños con necesidades especiales
Kelli ServizziEl zoológico. Niños de kindergarten trasforman un área de juegos dramáticos
Mary Bowne y Sue Brokmeier
Presentación especial
La construcción de “Bob”. Proyecto de explorar el cuerpo humano en el Centro Preescolar de la Universidad de Illinois Occidental
Scott Brouette
