第十卷第一期：2008 春季刊

Sponsor of ECRP Chinese edition: Yew Chung Education Foundation

ECRP Volume 10, Number 1, Spring 2008 is translated by the Child Development Centre of FLTRP

Special thanks to Professor Xiao Xian Ning of Yew Wah International Education Foundation for advisory work. 

 

• 父母参与早期学校教育的决定因素：来自日本的数据 (PDF)
  Susan D. Holloway, Yoko Yamamoto, Sawako Suzuki, & Jessica D. Mindnich
• 音乐教学对学前儿童早期读写能力的影响：文献综述 (PDF)
  Jonathan Bolduc
• “到底听谁的？” 幼儿在班级内的权力和影响力 (PDF)
  Yoon-Joo Lee & Susan L. Recchia
• 观察指导对儿童绘画表征能力的影响 (PDF)
  Haley A. Vlach & Sharon M. Carver
• 透过儿童的经历和语言发展认识多样性 (PDF)
  Susan Thompson
• 创造性地构建一个学习团体 (PDF)
  Julie Mester
• 父母参与儿童发展项目的评估：一项父母参与的相关研究 (PDF)
  Hamida Amirali Jinnah & Lynda Henley Walters
• 调查高杆草的草原 (PDF)
  Marcia V. Burns, Sojin Y. Chi, & Nancy B. Hertzog